La educación a distancia es una prioridad para la mayoría de los que ya han establecido sus vidas de una forma u otra, ya que sus responsabilidades se han establecido y, en algunos casos, no permitirían horarios regulares de la universidad. Esto se tiene en cuenta cuando se busca un lugar para estudiar, y esto no debería significar una educación inferior a la media. Debe significar conveniencia para aquellos interesados ​​en la educación y la promoción de sus carteras.

Compromiso estudiantil

El aprendizaje a distancia requiere una cierta cantidad de compromiso ya que el estudiante debe programar el tiempo para estudiar. Esto también es reflexivo en su trabajo, ya que no van a permitirse el tiempo a menos que estén realmente interesados ​​en el tema. El trabajo de estos estudiantes muestra un claro interés en su progresión y, por lo tanto, no pierden su tiempo en cursos que solo están tomando para obtener puntos UKAS.

Flexibilidad

Se alcanza un alto nivel ya que hay muy poca interrupción en la vida del alumno y, por lo tanto, descubren que pueden concentrarse completamente en el tema. Estos cursos no son tan caros como los que tienen que contratar un salón de clases, y con el estilo de evaluación de ‘correo electrónico’, el costo para completar sus tareas de cursos es intrascendente. No hay que esperar semanas para que se les devuelvan sus evaluaciones, y esto facilita que el estudiante continúe con su trabajo a su propio ritmo. Estos cursos se adaptan a los estilos de vida, ya que generalmente es humanamente imposible evaluar cuándo surgirá una situación que aleje a un estudiante de sus estudios, pero con la opción de Aprendizaje a distancia, estos estudiantes no tienen la preocupación de ponerse al día o incluso tener que perder en todo su curso y tarifa porque ha habido un problema técnico en su horario. El curso se puede dejar de lado y retomar cuando se erradica la situación. Para aquellos que viajan por trabajo, su curso se puede tomar con ellos, dándoles el tiempo para continuar con sus estudios.

Diferentes opciones para diferentes estilos de vida.

Esta forma de educación está ocupando un lugar destacado para aquellos interesados ​​en continuar estudiando después de establecerse en una carrera o comenzar una familia. Existen numerosas razones para no poder poner su vida en espera para estudiar un tema preferido, y esta opción es a veces la única forma en que las personas pueden obtener la capacitación que necesitan. Esto no debería significar que estas personas tengan que soportar cursos inferiores o tarifas exorbitantes. Para aquellos que no pueden abandonar sus hogares, o que no pueden inscribirse físicamente en los cursos impartidos en el aula, esta forma de educación tiene una importancia primordial en sus vidas. Oxford College ODL y Oxford Distance Learning han ideado un esquema para personas con discapacidad visual mediante el diseño de sus cursos específicamente para las necesidades de estas personas, y están en el proceso de establecer un programa que se adapte a la vida de esas personas que tienen dificultades para encontrar un curso que abastece a sus necesidades especiales.

Calificación

Los cursos de aprendizaje a distancia no son fáciles. Debido a que el alumno no está obligado a asistir a clases, es imperativo que el tutor obtenga una evaluación sólida de su absorción de los materiales, y esto solo se obtiene a través de tareas que generalmente son más profundas que el proceso de calificación habitual que se otorga a través de cursos impartidos en el aula. Esto toma su forma al permitir al estudiante no solo aprender sobre un tema determinado, sino también mostrar su comprensión de cada paso individual en forma de ensayo que se presta a su calificación general. Esto es particularmente importante para el estudiante, ya que el material no es la única información que debe enseñarse en una materia determinada. El estudiante debe poder cuestionar el material y usar su propio razonamiento cuando se trata de analizar lo que se le pide que absorba, lo que lo mantiene interesado en el trabajo del curso y ve que se siente más involucrado con el proceso de su aprendizaje.

En palabras de Mike Tomlinson, ex inspector jefe de escuelas,

“Se pasa demasiado tiempo preparándose para los exámenes que podrían usarse para aprender”.