Archivos mensuales: junio 2020

Los maestros de matemáticas normalmente tienen una caja de formas de madera o plástico escondidas en su armario de golosinas que sacan al enseñar las teorías de conos y pirámides, pero en su mayoría están completas, hasta el extremo afilado. Hay muchas matemáticas en un cono o pirámide, por supuesto, pero en la vida cotidiana su uso es limitado. Encontrará conos de helado y cestas colgantes en forma de cono, pero los completos deben sostenerse en la mano, sostenidos por cuerdas o alambres o apoyados sobre sus bases, todo lo cual restringe su uso (a menos que lo desee). para [...]

En matemáticas, un sobre o surjective la función es aquella en la que el rango es igual a su codominio. El codominio es el conjunto objetivo de y valores que se generan a partir del conjunto de X valores para los cuales se define la función. En términos formales, una función es sobre if for all y en el codominio hay al menos uno X en el dominio tal que f (x) = y. En palabras simples, esto significa que no hay valor en el conjunto de posibles y valores en los que se define la función que no proviene [...]

Las matemáticas y el aprendizaje de su lengua materna se consideran las piedras angulares de la educación en nuestras escuelas. Son los puntos de partida. Sin embargo, para muchos estudiantes, las matemáticas se convierten en una carga y algo que debe evitarse si es posible. A menudo esto ocurre debido a la forma en que enseñamos matemáticas. A esto se agrega el hecho de que los estudiantes permanecen más tiempo en la escuela y las matemáticas continúan siendo parte de su plan de estudios. Muchos estudiantes prefieren 'dejar caer' las matemáticas en sus últimos años escolares.Este artículo informa sobre cómo [...]

IntroducciónEn los Sistemas Educativos seguidos en los países del tercer mundo, se da importancia a la memorización de los temas. Por lo tanto, las salas nunca entienden los temas de manera lógica y gráfica. En las escuelas gubernamentales, los recursos disponibles a disposición de maestros y estudiantes no son suficientes para dar una explicación adecuada de los conceptos a los estudiantes. A pesar de tener afiliación, muchas escuelas no tienen recursos de enseñanza de calidad para explicar los conceptos en detalle. Los conceptos están hechos para los estudiantes de manera seca y sin ninguna creatividad. Esto conduce a la falta [...]

Soy un gran admirador del uso de definiciones como punto de partida para pensar sobre un tema ... así que veamos una definición de evaluación del Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas (1995):La evaluación es ... el proceso de reunir evidencia sobre el conocimiento, la capacidad de uso y la disposición hacia las matemáticas de un estudiante y de hacer inferencias a partir de esa evidencia para una variedad de propósitos (p. 3). Dependiendo de su edad, esta definición puede describir la experiencia que tuvo con la evaluación en matemáticas durante su carrera escolar, pero para la mayoría de los [...]

Si está estudiando para su próxima Batería de Aptitud Vocacional de los Servicios Armados o examen ASVAB, se le requerirá que conozca muchas fórmulas y cálculos matemáticos diferentes, todos los cuales deberán completarse sin el uso de una calculadora. En este artículo, cubriré un tema muy importante para ayudarlo con sus preguntas matemáticas. Y este es el enfoque para conocer y comprender adecuadamente las leyes y las órdenes de operación.Hay una serie de diferentes mnemotécnicos que puedes usar para recordar lo que viene primero en una ecuación matemática. Los dos más comunes son Por favor, disculpe a mi querida tía [...]